ชื่อผู้จัดทํา ชื่อหัวข้อเอกสาร อาจารย์ที่ปรึกษา บทคัดย่อ : นักศึกษาสถาบันพระปกเกล้า หลักสูตรประกาศนียบัตรธรรมาภิบาลสําหรับ ผู้บริหาร สถานศึกษา สพฐ. (โรงเรียนสุจริต) รุ่นที่ 9 กลุ่มที่ 3 : ค่านิยมทางการเมือง ด้านแนวคิดประชาธิปไตย กรณีศึกษา : โรงเรียนพานทอง สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ชลบุรี ระยอง : ดร.ถวิลวดี บุรีกุล วิจัยค่านิยมทางการเมืองแนวคิดด้านประชาธิปไตย ของนักเรียนโรงเรียนพานทอง สังกัด สพม.ชลบุรี ระยอง ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อศึกษาระดับค่านิยมทางการเมืองแนวคิดด้าน ประชาธิปไตยของนักเรียนโรงเรียนพานทอง สังกัด สพม. ชลบุรี ระยอง ด้วยแบบสอบถามค่านิยมทาง การเมืองแนวคิดด้านประชาธิปไตย 2. เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับค่านิยมทางการเมือง ด้าน แนวคิดประชาธิปไตย 3. เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อค่านิยมทางการเมือง ด้านแนวคิดประชาธิปไตย ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 - 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนพานทอง สังกัด สพม.ชลบุรี ระยอง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม (Questionnaire) เกี่ยวกับค่านิยมทางการเมือง ด้านแนวคิดประชาธิปไตย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า T - test ค่าแปรปรวนทาง เดียว (One Way ANOVA Analysis) และถดถอยพหุคูณ (Multiple Regression) ซึ่งคณะผู้วิจัย วิเคราะห์และสรุปผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์ พบว่า วัตถุประสงค์ประการแรก เพื่อศึกษาระดับค่านิยมทางการเมืองแนวคิดด้านประชาธิปไตย ของนักเรียนโรงเรียนพานทอง สังกัด สพม. ชลบุรี ระยอง มุมมองแนวโน้มทางการเมือง รวมไปถึง ค่านิยมด้าน ความคาดหวัง จากพรรคการเมืองและนโยบายที่มุ่งเน้นจากความต้องการของประชาชน เป็นหลัก ซึ่งจะแสดงให้เห็นถึงมีแนวคิดการมีส่วนร่วมทางการเมือง เป็นการเข้ามาร่วมตั้งแต่การ เรียนรู้ร่วมคิดริเริ่ม ร่วมตัดสินใจ ร่วมปฏิบัติและร่วมตรวจสอบ เพื่อให้การดําเนินการของรัฐบาล เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและตรงต่อความต้องการของประชาชน และทําให้สังคม เศรษฐกิจและ ประเทศชาติมีการพัฒนาต่อไป วัตถุประสงค์ประการที่สอง เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับค่านิยมทางการเมือง ด้านแนวคิดประชาธิปไตย พบว่า นักเรียนกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่อายุอยู่ในช่วง 15 – 18 ปี นับถือ ศาสนาพุทธ และพ่อแม่หาอาชีพรับจ้าง จํานวนร้อยละ 81.7 ซึ่งเป็นตัวเลขที่สูงมาก ซึ่งหมายถึงปัญหา ความเหลื่อมล้ําในสังคมไทยที่ปรากฏชัดเจน คือ ช่องว่างทางรายได้ (Quintile by Income) สะท้อน ถึงค่านิยมทางการเมืองอย่างชัดเจน ในด้านความคิดความเชื่อ ด้านคุณภาพความเป็นอยู่ ค่านิยมทาง การเมืองผ่านมุมมองของเพศ อายุ และสถานะของครอบครัว ซึ่งสามารถอภิปรายในส่วนของเพศชาย และหญิงได้มีความเท่าเทียมกัน นอกจากเพศชายและเพศหญิงแล้ว ข้อมูลที่น่าสนใจในเรื่องเพศของ นักเรียนมากที่สุด ก็คือกลุ่ม นักเรียน LGBTQ+ ที่เป็นกลุ่มตัวอย่างร่วมตอบแบบสอบถามความคิดเห็น จํานวนร้อยละ 7 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงค่านิยมและการแสดงออกทางสิทธิและเสรีภาพที่มากขึ้นวัตถุประสงค์ประการสุดท้าย เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อค่านิยมทางการเมือง ด้านแนวคิด ประชาธิปไตย ความสนใจต่อระบอบประชาธิปไตยที่แตกต่างกัน ทั้งในช่องทางการรับสื่อทางการเมือง ระยะเวลาในการใช้สื่อในแต่ละวัน และประเด็นทางการเมืองนักเรียนสนใจ โดยนักเรียนใช้ช่องทาง การรับสื่อผ่าน Facebook มากที่สุด จากข้อสังเกตช่องทางที่กลุ่มนักเรียนอายุ 15 – 18 ปี ใช้ในการ รับสื่อมากที่สุด นอกจากนี้ยังสอดคล้องกับช่วงเวลาที่ใช้สื่อโซเชียลในแต่ละวันสูงถึง วันละ 3 ชั่วโมง จํานวน ร้อยละ 87.4 ด้วยข้อมูลจากปัจจัยดังกล่าว ส่งผลต่อค่านิยมทางการเมืองด้านแนวคิด ประชาธิปไตย อย่างชัดเจนในด้าน ประเด็นทางการเมืองที่นักเรียนมีความสนใจ โดยพรรคการเมืองที่ นักเรียนรู้จัก และชื่นชอบมากที่สุดคือพรรคก้าวไกล จํานวนร้อยละ 91.7 โดยนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง ไม่ได้สนใจเพียงนโยบายพรรค หรือนักการเมืองที่สมัครลงรับเลือกตั้งเท่านั้น แต่นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง มีความสนใจทั้งสองกรณีก่อนตัดสินใจเลือกตั้ง นอกจากนี้นักเรียนยังมีความเห็นว่านายกรัฐมนตรีควร มาจากเสียงส่วนใหญ่ของประชาชน และไม่ยอมรับหากประเทศไทยปกครองด้วยระบอบเผด็จการ หากมีโอกาสเข้าร่วมทางการเมืองได้ นักเรียนก็จะเข้าร่วมกิจกรรมทางการเมือง คําสําคัญ : ค่านิยมทางการเมือง, ประชาธิปไตย
Abstract Researching Democratic political values. Case studies: Phan Thong School, The Secondary Educational Service Area Office, Chonburi, Rayong This stag is intended for 1. To study political values, democratic concepts of students, Phan Thong School, The Secondary Educational Service Area Office, Chonburi, Rayong squatting with a questionnaire on political values, democratic concepts 2. To study factors that are related to political values Democratic concepts 3. To study the factors that affect political values Democratic concepts Population and sample groups include secondary school students 4-6, semester 1, academic year 2023, Phan Thong School, The Secondary Educational Service Area Office, Chonburi, Rayong, a tool used to collect data, is a questionnaire (Questionnaire) about political values. Democratic concepts Statistics used in data analysis include frequency values, average values, standard deviations, T test, one-way variance (One Way ANOVA Analysis) and Multiple Regression (Multiple Regression), which the research team analyzed and summarized the results of the study. First objective To study political values, democratic concepts Of Phan Thong School, The Secondary Educational Service Area Office, Chonburi, Rayong is squatting the view of political trends. Including expectations values From political parties and policies that are mainly focused on the needs of the people Which will demonstrate the concept of political participation is a joint entry since the joint learning of initiatives Joint decision-making and Jointly inspect to ensure the government's operations are neat and direct to the needs of the people. And make society The economy. Second objective To study the factors that are related to political values In the concept of democracy, it is found that most of the sample students are in the 15-18 years of Buddhism. And the parents do a 81.7 percent mercenary career, which is a very high number which means. The problem of inequality in Thai society is clear: the Quintile by Income gap clearly reflects political values. In terms of ideas, beliefs Quality of well-being Political values through the perspective of gender, age and family status. Which can be discussed In terms of gender, men and women are equal. In addition to males and females The most interesting information about the gender of students is the LGBTQ+ student group, which is a sample of 7 percent of the feedback questionnaire, which shows values and expressions. More rights and freedoms. Last objective To study the factors that affect political values Democratic concepts Interest to different democracy Both in the way of receiving political media The amount of time it takes to use the media each day And political issues, students are interested by students, yes, the way to receive media via Facebook the most According to all three observations, this is the channel that students aged 15 - 18 years use to receive the most media. It also corresponds to the period of use of social media on a daily basis up to 3 hours a day, 87.4 percent with data from that factor Affecting political values Clear in terms of political issues that students are interested in By political parties that students know And the most favorite is the 91.7% Progressive Party, with sample students not only interested in party policies. Or politicians applying for election only But the sample students were interested in both cases before the election decision. In addition, students are of the opinion that the prime minister should come from the majority of the people. And do not accept if Thailand is governed by dictatorship If there is an opportunity to participate in politics Students will participate in political activities. Keywords: Political Values, Democracy.