ชื่อผู้จัดทำ : นักศึกษาสถาบันพระปกเกล้า หลักสูตรประกาศนียบัตรธรรมาภิบาลสําหรับผู้บริหาร สถานศึกษา สพฐ. โรงเรียนสุจริต) รุ่นที่ 9 กลุ่มที่ 8 ดอกช้องนาง หัวข้อเอกสาร : การเสริมสร้างคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามระบอบประชาธิปไตยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย อาจารย์ที่ปรึกษา : ศาสตราจารย์ ดร. ศุภสวัสดิ์ ชัชวาล การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามระบอบ ประชาธิปไตยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย และ 2) เพื่อศึกษา แนวทาง การเสริมสร้างคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามระบอบประชาธิปไตยของนักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษา โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 ถึง 6 ของโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย จํานวน 342 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามคุณลักษณะ ความเป็นพลเมืองตามระบอบประชาธิปไตยของนักเรียนมัธยมศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนมัธยมศึกษามีคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามระบอบ ประชาธิปไตยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีคุณลักษณะด้านพลเมืองที่มีความรับผิดชอบเป็นลําดับ หนึ่ง ด้านเคารพ หลักความเสมอภาคเป็นลําดับสอง ด้านเคารพสิทธิผู้อื่นเป็นลําดับสาม ด้านเคารพ ความแตกต่างเป็นลําดับสี่ ด้านรับผิดชอบต่อสังคมและส่วนรวมเป็นลําดับห้า และด้านเคารพกติกา หรือกฎหมายเป็นลําดับที่หก สําหรับแนวทางการเสริมสร้างคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามระบอบ ประชาธิปไตยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย สรุปได้ 3 แนวทางดังนี้ 1) สร้างพื้นฐานความเป็นพลเมืองโดยสถาบันครอบครัว 2) ส่งเสริมด้วยกิจกรรมสภานักเรียน และ สนับสนุนพื้นที่ในการจัดกิจกรรมของนักเรียนในโรงเรียน และ 3) สนับสนุนการพัฒนาครูเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ทันต่อยุคสมัยและเหมาะสมกับผู้เรียน คําสําคัญ: คุณลักษณะความเป็นพลเมือง, ระบอบประชาธิปไตย, นักเรียนมัธยมศึกษา
The purposes of this research were to: 1) study the democratic citizenship characteristics of secondary Samutsakhonwittayalai school students and 2) study the guidelines for enhance of democratic citizenship characteristics of secondary Samutsakhonwittayalai school students. The sample of this research consisted of 342 students who studied in seventh grade to twelfth grade from Samutsakhonwittayalai school. The research instrument was a set of the democratic citizenship characteristics of secondary school students questionnaires. The collected data were analyzed by percentage, means of arithmetic (M) and standard deviation (S.D.). The results of the study were as follows 1) the democratic citizenship characteristics of secondary school students were at a high level overall. When considered in each aspect, it was found that the first was Personally Responsible Citizen, the second was respect the idea of equality, the third was respect the right of other, the fourth was respect the differences, the fifth was responsible for the society and the sixth was respect the law. 2) Guidelines for enhance of democratic citizenship characteristics of secondary Samuts akhonwittayalai school students can be summarized as follows 2.1) Build a foundation for citizenship by family institutions 2.2) Promote through student council activities. and support areas for organizing student activities in schools 2.3) Supporting teacher development to enhance capacity in organizing activities learning to be up-to-date and suitable for learners. Keywords: CITIZENSHIP CHARACTERISTICS , DEMOCRATIC SYSTEM,SECONDARY SCHOOL STUDENTS